我用青春谱新章(2)

因为工作出色，2013年，丁超担任了学校少先队大队辅导员兼德育主任。这一年，他到省里参加省辅导员培训，认识了省少先队总辅导员宋继征老师。宋老师不仅向他传授少先队工作经验，还向参会的辅导员们解读了雷锋精神，这使丁超受益匪浅，他和宋老师成了朋友，也和许多辅导员建立了联系，并虚心向他们请教队工作经验。

2015年，丁超担任了宁远镇少先队总辅导员（副校级），负责全镇少先队工作。在抓好队活动的同时，他也探索用其他方式引领教育孩子树立正确的人生观和价值观。他编著了《古代家训》一书，在少先队工作中，还派上了用场。在他策划的“传承好家训，弘扬好家风”活动中，队员和家长一起晒家风家训、讲家风家训、谈家风家训，以此引导队员及其家长树立好家风，扣好人生的第一粒扣子。

这天，丁超又站到了讲台上，但下边坐着的并不是学生，而是家长，这是他在为家长做义务辅导讲座。这些家长也很好奇：“这位老师能跟咱讲些啥？他和咱们这些干粗活的人有啥好讲的？他讲的内容咱能听懂吗？”

大伙正疑惑间，丁超开讲了：“请问，你们认为自己是不是合格的家长？”家长们笑了，他们也说不清自己到底合不合格。丁超接着说：“我知道，我们当中有些人宁可花20元钱买一包烟抽，也舍不得给孩子买一本书看。”家长瞪大了眼睛，有人小声说：“这不是在说我吗？这老师厉害，咋这么了解咱的情况？”

丁超的声音又传了过来：“是不是有的家长每天只顾着喝酒打麻将，对孩子不闻不问？”许多家长低下了头。“有的家长一旦打麻将赢了，就乐呵呵地给孩子扔去5元钱说：‘拿去花吧！’可如果输了，就对孩子吹胡子瞪眼睛，说：‘滚！’是这样吧？”家长们大笑起来，接着便热烈鼓掌，他们纷纷说：“讲得好！”“咱就是这样！”……

丁超趁热打铁告诉家长们要在家中树家风讲家训，鼓励孩子多读书多学习，还和家长建了微信群。他让家长在群里讨论“爸爸应陪孩子做36件事”，还向妈妈推荐《好妈妈胜过好老师》一书。许多家长在群里说：“我陪孩子同看一本书了。”“我和孩子一起放风筝了。”“我和孩子一起锻炼身体了。”……

丁超做的事还有很多很多，他年轻，有精力，前程似锦。他扎根农村，奉献美好青春，在少先队工作中谱写绚丽篇章。他不就是最美辅导员吗？

丁超的超越

丁丁卯卯细节好，超越自我品德高，

真心扎根中心校，美在育人更骄傲！

丁超，在我还没有完全熟悉他时，这个名字在我耳畔早已灌满。每次与鞍山市少先队总辅导员孙塽交谈，她都向我介绍丁超，时间久了，让我不得不关注这个农村学校的少先队辅导员。当我真正接触丁超时，我真切地感到，丁超真是不一般。邀我为《我用青春谱新章》写点评时，《丁超的超越》这一标题在我眼前油然而生。

超越自我：九龙村出了个大硕士

丁超出生于九龙村，属虎之人。在这个藏龙卧虎之地成长，受父亲的影响，他对教育充满着热忱和希望。怀着振兴农村教育的梦想，他从小村庄走进大学府，成为教育学硕士。他不忘初心，毅然决然地到农村学校从事教育工作。他从小事做起，从身边做起，做好教育工作，他坚信接受公平而有质量的教育是每个农村孩子的应有权利和人生福祉，农村教育一样可以成就出彩人生。他牢记习近平总书记的教导，不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。工作中，他做到了坚持和坚守，坚守辅导员是红领巾的引路人，坚持干好农村少先队工作。他喜欢书法，写的最多的就是“厚德载物”，他铭记少先队工作“立德树人”的根本任务，在工作实践中，他努力形象化、情感化、榜样化地让少先队工作落实落细。他与当代雷锋郭明义接触了几次，郭明义告诉他，谁都能成为雷锋，要引导孩子学雷锋，让孩子懂得帮助他人，快乐自己。雷锋和郭明义是他心中的榜样，更是学校少先队员心中的真英雄。他所任教的学校也被评为鞍山市雷锋小学，成为郭明义爱心团队志愿服务基地。

超越理论：少先队活动绿树常青

丁超给我印象最深的是，在研究少先队工作中，他坚持做到活跃少先队活动，服务少先队员成长。他曾在微信中给我发过100多条他们少先队活动的动态消息，并在活动中研究如何深化。在我们编辑的少先队工作论文集中就有他的文章。从他发给我的百余条少先队活动报道中，我感受到了农村少先队工作能够从理论到实践的结合与实施，该是多么的不易和艰难。他不仅多次撰写论文，还用所学理论指导实践，这不正是问题的关键在于改造世界吗？理论也许是灰色的，但他们的少先队活动却是常青的。他还结合实际编著《古代家训》，书中介绍了历朝历代的家训，有颜氏家训、朱子家训等。

文章来源：《辽宁师专学报（自然科学版）》 网址: http://www.lnszxb.cn/qikandaodu/2020/0709/444.html