新形势下英语专业大学生就业区域流向及引导策(2) - 辽宁师专学报（自然科学版）杂志社投稿

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期刊导读

新形势下英语专业大学生就业区域流向及引导策(2)

作者:

关键词:

摘要：

2.4 提倡自主学习，终身学习

终身学习是着眼于学习者长远的发展，为可持续性学习打下坚实基础的重要环节。外语学习从来都不是可一蹴而就的活动。身处人工智能高速发展的时代，我们很难预料未来科技和社会的发展程度。技术的快速发展使得岗位的需求不断变换。身为择业者更应不断学习了解时势，提升技能。学校可引导学生发展思维能力、修炼自我管理、提升信息素养以及培养同学学会问题求解。

2.5 了解市场需求，培养定向型人才

帮助学生获取专业知识，达成就业是大学教育的一个重要目标。在保证学生个性化发展的前提下，了解企业对英语专业人才的需求。因为市场是在不断变化的，及时了解市场动向，并采取适当调整，将更有助于培养可持续发展的人才。

3 结语

高校应立足于社会发展趋势，把握发展脉络，根据市场调整学术学科建设，使其更加精益求精；解决现存弊端，使人才培养机制更加完善。2019年全国将有834万应届毕业生，就业形势严峻。希望该文能为即将毕业的学生、家长以及学生工作负责教师提供借鉴和参考。

[1]麦克斯研究院（MyCOS Institute）.2017年中国大学生就业报告[R].北京:社会科学文献出版社,2017.

[2]教育部.高等学校《英语教学大纲》[M].上海:外语与教学研究出版社,上海外语教育出版社,2000:37-38.

[3]王萌.英语翻译人才培养模式对辽宁省外向型经济发展的促进作用[J].高教学刊,2015(17):44-45.

文章来源：《辽宁师专学报（自然科学版）》网址: http://www.lnszxb.cn/qikandaodu/2021/0320/893.html